Studenti e professori discutono di didattica sorseggiando un caffè

Il Forum sulla didattica, nella giornata riservata agli studenti, il 10 maggio, ha trasformato un’aula del palazzo di via Forno Vecchio, dove si è svolta l’iniziativa, in una sala caffè, precisamente in un World’s Cafè, un Caffè delle Parole. Studenti e docenti si sono seduti intorno a tavolini, con tovaglie disegnate dai ragazzi, per raccontarsi e per elaborare proposte da sottoporre al Dipartimento, affinchè la didattica possa migliorare e risultare più efficace. “L’idea dei tavolini – racconta Piero Zizzania, che ha 23 anni ed è iscritto al quinto anno di Architettura – è nata per adeguarci ad un contenitore immaginato da Gerardo de Luzenberger, esperto di facilitazione e progettazione partecipata, il quale ha preso parte alla giornata su invito della professoressa Daniela Lepore, che ha organizzato il tutto. De Luzenberger ci ha spiegato che studi ed analisi hanno evidenziato che le persone assumono molte delle decisioni importanti al caffè o davanti al cibo. Ci siamo dunque trasformati in clienti di un bar immaginario – noi ragazzi eravamo una trentina, tra i docenti sono intervenuti Valeria Pezza, Alessandra Pagliano, Paola Scala, Alfonso Morone ed altri – ed abbiamo iniziato a discutere”.
Occasione piuttosto rara – sottolinea – per una serie di motivi: “Innanzitutto, qui ad Architettura non abbiamo rappresentanti in Consiglio di Dipartimento. Non per colpa dei professori, sia chiaro, ma perchè nessuno si è candidato a svolgere questo ruolo. Io mi sono trovato pochi mesi fa a raccogliere 800 firme per contestare una scelta adottata in Consiglio di Dipartimento senza che nel medesimo ci fosse un solo rappresentante degli studenti. Era relativa all’assegnazione per lettera e non più su base volontaria ai docenti di laboratorio. Ecco, magari se in quella…
 
L'articolo continua sul nuovo numero di Ateneapoli in edicola dal 19 maggio (n.8/2017)
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